Colocan en CU2 primera piedra para nodo de transferencia y edificio de docentes

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La rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, encabezó la colocación de la primera piedra del nodo de transferencia y edificio para docentes en Ciudad Universitaria 2 (CU2), como parte del crecimiento y desarrollo de esta unidad académica.

De acuerdo con la máxima casa de estudios, el nuevo proyecto contará con una construcción de dos mil 260 metros cuadrados. Además, estará diseñado para brindar a las y los profesores un espacio digno, cómodo y seguro. Asimismo, se informó que el complejo incluirá un área de ascenso y descenso vehicular, así como un edificio destinado a la espera y acceso a clases.

Tras la colocación de la primera piedra del nodo de transferencia y edificio docente, Lilia Cedillo destacó el sentido de identidad de la comunidad de CU2. Mediante el cuidado y valoración de los nuevos espacios universitarios. Asimismo, recordó los inicios de este campus y resaltó el papel fundamental de los docentes dentro de la institución.

Este nodo y el edificio es para nuestros queridos profesores, a quienes felicitó por su día, pero sobre todo por su trabajo y vocación, porque son ustedes, junto con los estudiantes, lo más importante que tiene esta universidad”.

Por su parte, el titular de Infraestructura Educativa de la BUAP, Gustavo Garrido, explicó que la obra incluirá un nodo de transferencia destinado para el sistema de transporte de conexión con Ciudad Universitaria.

Nodo de transferencia y edificio docente en CU2 brindará mayor comodidad a los universitarios, afirmó Lilia Cedillo
Durante el evento, Lilia Cedillo afirmó que el nodo de transferencia y edificio docente permitirá la comodidad de la comunidad universitaria. Asimismo, detalló que la edificación tendrá tres niveles y podrá albergar a 111 profesores de manera simultánea.

Entre sus instalaciones se contemplan cubículos individuales y grupales, sala de usos múltiples, baños y áreas de guardado. Así como un patio central, elevador, escaleras, cuartos técnicos, zonas de coffee break y un sistema bioclimático eficiente.

Finalmente, Lilia Cedillo reiteró que con estos espacios los estudiantes podrán recibir asesorías personalizadas de sus maestros. Ya que este proyecto surgió de la necesidad de crear más espacios para la formación académica.

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