El secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, respondió a las críticas de distintos sectores del ramo educativo y laboral por el anuncio de adelantar el cierre del ciclo escolar: “La escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado”.
Así lo dijo en su mensaje de apertura de la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), el cual se reunió la mañana de este lunes para discutir y definir cómo quedará el cierre del calendario escolar 2025-2026 y la apertura del 2026-2027.
En su mensaje inicial, el expresidente nacional de Morena dijo que dicha sesión se realiza por “un imperativo democrático: el país nos ha observado y la presidenta Claudia Sheinbaum nos ha convocado a la reflexión y al diálogo profundo”.
Sin mencionar la palabra “unanimidad”, dijo que el acuerdo del pasado 7 de mayo -de adelantar el cierre al 5 de junio, en vez del 15 de julio, e iniciar el siguiente ciclo hasta el 31 de agosto, lo que implica tres meses-, “respondió a realidades innegables: el azote climático en algunas regiones y los conflictos de movilidad y falta de atención que generará el Mundial de futbol”.
El funcionario defendió esos argumentos como “preocupaciones legítimas”. Sin embargo, reconoció que “el eco de los días recientes revela que nos faltan voces en esta mesa de los padres, de las madres de familia y el magisterio que viven en realidades muy distintas, según el territorio. Falta sobre todo, además confrontar el fondo del sistema: la manera en que está construido nuestro calendario, atendiendo las distintas realidades de nuestro país”.
El exsenador de Morena recordó que el artículo 87 de la Ley General de Educación exige entre 185 y 200 días efectivos de clase, pero al estilo del gobierno de la llamada “Cuarta Transformación”, acusó que dicha ley “es un residuo de la visión tecnocrática, esa cifra responde a una visión alineada con los estándares comparados de la OCDE que redujo la educación a una estadística de permanencia e indicadores homologados”.
Y puso como ejemplos a Francia y Bélgica, cuyos sistemas de primer nivel tienen menos de 170 días de clases.?
“Tiempo muerto”
Delgado Carrillo aseguró que para la Nueva Escuela Mexicana, “lo importante es el aprendizaje en comunidad, más allá de las obras de custodia”.
Luego, reconoció que, “tras la entrega de calificaciones hay una inercia en las escuelas en todo el sistema educativo: después del 15 de junio se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio”.
En ese tiempo, agregó, “se mantienen las aulas abiertas realmente sin un propósito pedagógico, sólo por cumplir un conteo, se desvirtúa la dignidad docente y se convierte la escuela en una estancia forzada. Ese tiempo muerto a veces es burocracia que roba espacio a la convivencia familiar y a la salud mental de nuestra niñez”.
Y reiteró que “México no cabe en un solo calendario”, pues sus entidades tienen distintos climas y, por ello, “exigen miradas distintas”.
El titular de la SEP se refirió también a “una realidad insoslayable: al cerrar la escuela la carga del cuidado recae mayoritariamente en las mujeres”.
Luego, se fue contra el sistema económico actual, al acusar que “es insensible, obliga a las familias a buscar dónde dejar a sus hijos para poder trabajar”.
Entonces, se lanzó contra el sector patronal: “Es injusto que las empresas pretendan que el aula resuelva su falta de flexibilidad laboral. La escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niñas por conveniencia del mercado”.
De paso, reconoció “la deuda” que tiene el estado con las personas cuidadoras.
Magisterio merece descanso
En su discurso que leyó con algunos tropiezos, el secretario de Educación argumentó que “para el magisterio, el descanso es un derecho laboral y una necesidad pedagógica. La estabilidad emocional del docente es la base de la calidad educativa”.
?Tras su defensa, propuso a las 32 autoridades educativas del país discutir “de raíz” el calendario escolar e incorporar las visiones que en los últimos días se han presentado con padres de familia y distintos actores del sistema educativo.
Los llamó a salir de la reunión “en unidad y que las diferencias hoy se conviertan en la fuerza de un sistema educativo más humano y que responda a nuestras distintas realidades”.
Tras esas palabras, la SEP cortó la transmisión de la sesión en su canal oficial de YouTube; es decir, no hizo público el resto de la sesión. Se espera que en las próximas horas se anuncie lo acordado.
Las declaraciones de Mario Delgado se dieron horas después de que la presidenta Sheinbaum dijo en su conferencia matutina en Palacio Nacional que la intención en la reunión de la Conaedu esta mañana es conservar las seis semanas de vacaciones entre ambos ciclos escolares.
